1) الحاسوب :

2) التعلم الإلكتروني :

3) مواقع الإنترنت متعلقة بدراستك في برنامج الجامعة العربية المفتوحة تتوافر من خلال :

4) المنتدى الإلكتروني – نعمل به من خلال :

5) دراسات الحالة عن طريق المماثلة – تعتمد على :

6) يكون في ميسور المعلمين أو المحاضرين إلكترونيا ً مراقبة وتقدير تعلمك و تقدمك و مشاركتك في البرنامج – يتاح ذلك عن طريق :

7) تتاح فرص مناسبة للتعلم من بعد عن طريق :

8) مراجعة ما تدرسه من مقررات و تقدمك فيها – يتوافر من خلال :

9) تتوافر برامج لممارسة مهارات فنية باستخدام :

10) تتوقف فاعلية تكنولوجيا المعلومات على :

11) سعى المتعلم إلى أن يكون خبيرا ً متمكنا ً من الخبرة الواسعة – يؤكده نموذج الدعم الإلكتروني للتعلم و التدريب من خلال البعد الخاص :

12) يتضمن استخدام الحاسوب على أنه معلم موجه :

13) يستخدم الحاسوب بكفاءة في تقويم أداء المتعلم.

14) الحاسوب لا يعلم الطلاب لأن تلك مهمة المتعلم أو المعلم.

15) يتعذر تطبيق النظرية البنائية للتعلم في التعلم الإلكتروني.

16) يمكن إتاحة التعليميات التوجيهية من خلال نظم التعلم التكاملي.

17) يمكن للمتعلم أن يستخدم الحاسوب في تحويل المعلومات إلى معرفة.

18) الحاسوب أداة فحسب و ليس معلما ً أو متعلما.

19) يمكن للطالب أن يستخدم الحاسوب أداة تقدم مثيرا ً تعليميا ًو تعزيزا ً للاستجابة للمثير – يمثل ذلك منحنى سلوكيا ً في التعلم عن طريق الحاسوب.

20) القراءة النمائية نموذج لنظرية المرونة المعرفية.

21) تمكن المتعلم من التركيب بين الأفكار الأساسية لبناء مفاهيم جديدة – تندرج تحت معيار الاقتدار الخاص لتوصله إلى المعلومات المطلوبة بفاعلية و كفاية.

22) الملكية الفكرية قضية تعلم ذاتي.

23) المسؤولية الاجتماعية في استخدام تكنولوجيا المعلومات.

24) الاتجاهات نحو الحاسوب.

25) حالة داخلية نشطة.

26) المحافظة على السرية و الخصوصية.

27) الوسائط الإلكترونية تقنيات و ليست مقتنيات.

28) تعمل بمثابة العامل الحفاز في التعلم الذاتي مع تكنولوجيا المعلومات.

29) التعلم و العمل مع تكنولوجيا المعلومات ليس نشاطا ً في أرض مستباحة.

30) الاستمرار و المثابرة.

31) استخدام الحاسوب في البرامج الإحصائية.

32) تساعدك على المحافظة على وقتك و جهدك.

33) توفير أفضل مسار لتحقيق الأهداف و الحصول على أفضل عائد.

34) التدرب على تصميم أدوات كالاستبيانات لمشروعات بحثية.

35)استخدام الحاسوب في تفعيل مهاراتك الاتصالية.

36) المشاركة في منتديات أو غرف دردشة إلكترونية.

37) استخدام برمجية العارض الإلكتروني.